domingo, 23 de noviembre de 2014

Examen de Lengua y su adaptación

Examen del área de Lengua Castellana y Literatura de 3º de Primaria.
Es un examen que se ha realizado en este curso en 3º de Primaria. Uno de estos alumnos es TDAH y se ha llevado a cabo sin ningún tipo de adaptación.
El alumno ha tenido dificultades a la hora de realizarlo y ha necesitado de supervisión por parte de la tutora durante su realización.


NOMBRE: _____________________ FECHA: _____________

1. ¿Qué son las palabras sinónimas? Pon un ejemplo.
____________________________________________________
____________________________________________________
- Escribe sinónimos de estas palabras:
alegre: ______________                  clase:__________________      
enfermo:_____________                 muchacho:______________     
viejo: _______________                 ordenar: ________________ 
burro: _______________                 ocultar:_________________     
fatigado:_____________                  pintar: _________________
-Escribe un sinónimo de las palabras destacadas.
  • Tus botas están en mi dormitorio.                   ___________________________
  • Esa playa es inmensa.                                       ____________________________
  • Voy a contestar a la carta de Mohamed.           ____________________________
  • El hermano de Ismael quiere ser doctor.           ____________________________
  • Ayer fue un día estupendo.                                ____________________________
  • La obra de teatro comenzó a las diez.                 ____________________________  

2. Define qué es una oración. Pon un ejemplo.
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Escribe una oración con cada una de estas palabras: lápiz, receta, poema, diccionario.
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Señala con una cruz los grupos de palabras que forman una oración:
Los vecinos de mi tío.                               Juan se lo contó a todos.
¡Escríbeme pronto!                                   Cinco.
Mi pequeña es clase hay.                          Yo ya estoy en tercero.
3. Los seres humanos y la comunicación. Explica en qué consiste 
la comunicación, el lenguaje y sus clases y otras formas de comunicación.
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4. Dí cómo se produce la comunicación en las siguientes situaciones.
  • Un conductor para el coche porque hay una señal de stop. ________________________________
  • Tu padre pide cita en el médico. _______________________________________
  • Escribes una lista de la compra. ________________________________________
  • Suena una alarma de incendios. ________________________________________
  • Un amigo te envía una postal. _________________________________________
¿Qué son las lenguas? Nombra diferentes lenguas.
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Nombra las lenguas que se hablan en España. 
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5. Escribe una noticia que haya sucedido en tu pueblo.
                  _________________________________
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6. Escribe una pregunta para cada una de estas respuestas.

  • Vivo en la calle Diplomacia. _________________________________________
  • Tengo dos hermanos. _________________________________________
  • A las nueve me voy a dormir. ________________________________________
  • ¡Me encanta!  ________________________________________

7. Completa con c o q:
bos__ue                     __ueva                  __uiosco             
ban__uete                  __azuela                ra__ueta       
__uadro                     es__uí                    __uaderno  
cro__ueta                   __ocina                 __ueso       
cho__olate                 __uchillo               __erer

8. Escribe dos nombres en cada apartado con el sonido k.
Animales: ________________             __________________
Alimentos: _______________              __________________
Objetos: _________________              __________________
9. Dictado.  
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Examen adaptado

NOMBRE: _____________________ FECHA: _____________


1. ¿Qué son las palabras sinónimas?

___________________________________________________


___________________________________________________


___________________________________________________

Pon un ejemplo.

___________________________________________________


Escribe sinónimos de estas palabras:

alegre: __________________           clase:__________________         

enfermo:__________________        muchacho:_______________     

viejo: _________________               ordenar: _________________


Escribe un sinónimo de las palabras destacadas.

  • Tus botas están en mi dormitorio.                            __________________________________
  • Esa playa es inmensa.                                               __________________________________
  • Voy a contestar a la carta de Mohamed.                  ___________________________________
  • El hermano de Ismael quiere ser doctor.                  ___________________________________
  • Ayer fue un día estupendo.                                      ___________________________________
  • La obra de teatro comenzó a las diez.                      ___________________________________


2. Define qué es una oración. 

________________________________________________


________________________________________________


Escribe una oración como ejemplo.

_________________________________________________


Escribe una oración con cada una de estas palabras: 

lápiz, receta, poema, diccionario.

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________


Señala con una cruz los grupos de palabras que forman una oración:

Los vecinos de mi tío.                                    Juan se lo contó a todos.

¡Escríbeme pronto!                                        Cinco.

Mi pequeña es clase hay.                               Yo ya estoy en tercero.


3. Explica en qué consiste la comunicación:  

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¿Qué es el lenguaje?

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Nombra y explica las clases de lenguaje. 

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¿Existen otras formas de comunicación? ___________________


¿Cuáles son las otras formas de comunicación? ___________________

____________________________________________________

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4. Dí cómo se produce la comunicación en las siguientes situaciones.

  • Un conductor para el coche porque hay una señal de stop. ___________________________________________
  • Tu padre pide cita en el médico. ___________________________________________
  • Escribes una lista de la compra. ___________________________________________
  • Suena una alarma de incendios. ___________________________________________
  • Un amigo te envía una postal. ___________________________________________


¿Qué son las lenguas? 

____________________________________________________

____________________________________________________


Escribe el nombre de tres lenguas diferentes.

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Nombras las lenguas que se hablan en España.

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5. Escribe una noticia que haya sucedido en tu pueblo.
                                       
                  ___________________________________

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6. Escribe una pregunta para cada una de estas respuestas.

  • Vivo en la calle Diplomacia. __________________________________________
  • Tengo dos hermanos. ____________________________________________
  • A las nueve me voy a dormir. __________________________________________
  • ¡Me encanta! ___________________________________________


7. Completa con c o qu:

bos____ue                          ____ueva                            ____uiosco                          

ban____uete                       ra____ueta                         ____uadro                        

es____uí                             ____uaderno                     ____ocina                          

____ueso                           cho____olate                       ____uchillo               


8. Escribe dos nombres en cada apartado con el sonido k.

Animales:

 ____________________                ________________________


Alimentos:

____________________                ________________________


Objetos:

____________________                ________________________


9. Dictado. 

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